責無旁貸。每個角色都對其他角色有責任。

 

颱風天，打一張檢討單

這是我們的第二次合作

有鑑於第一次合作愉快

我們都期待第二次碰面

事前溝通討論新的項目

因為他沒有過那份體驗

他有上網查了一些資料

好奇那是什麼身體經驗

我有解釋為何不太適合

長話短說，最後我有做

其實他可以喊出安全詞

但他覺得那是我想做的

而我的部分也正好雷同

我想給予他新的身體感

儘管我認為那不適合他

我那天執行了A-1

他說他以為是A-2

以他的情況想做A項目

無論 A-1 或 A-2 

其實都不適合在調教中執行

這真的超像父母對孩子

當他有好奇想要嘗試時

我反思是否我先入為主

難道要讓他自己去經歷

等感受產生時他可決定

Although he did have an open mind about the unknown and responded that it was okay, I felt it was my responsibility.

我，責無旁貸。

我真的該相信我的直覺

— — —

從大自然中可以看到一種更宏大、互賴的均衡。

一棵樹是大生態系統的一部分，它和周遭的生命是共存共榮的。

同樣的，我們可以說每個角色都負有對其他角色的責任。

責任是無法逃避的，每個人或多或少都有一分影響力。

史蒂芬．柯維、羅傑．梅瑞爾、麗蓓嘉．梅瑞爾（Stephen R. Covey, A. Roger Merrill, Rebecca R. Mereill)。《與時間有約》。

人永遠不知道，哪次不經意的說了再見以後，就再也不見。

 

闊別三年，發生太多事。

離開旅館前，他望向右邊的車道說：

還記得三年前，他戴著頭套，跪在那裏，從攝影機底下爬過去。

還記得我刻在他身上的痕跡。

我微微笑，因為我也記得。

那天用在他身上的道具，我都還記得。

有一項道具我已經出售。

時間有限，珍惜每一次的調教。

名字一旦被奪走了，就會找不到回家的路。

 

【報名預約的信件已於今日全部回覆，請留意你的收件匣】

你有圈內名字嗎？

你是誰？

你從哪裡來？

你往哪裡去？

通靈找奴隸

 

請問誰是Ray？

其它資料都有填寫完整

唯獨沒有留下你在X的

中文暱稱或英文帳號

當我會通靈膩！？

Never argue.

 

“Never argue. In society nothing must be discussed; give only results. (Benjamin Disraeli, 1804–1881)”

― Robert Greene, The 48 Laws of Power

難以理解的演算法

威脅恐嚇要降觸及

這沒什麼好討論的

儘管他有他的想法

沒關係我走我的路

呵護嬌嫩屁屁的方法

 

上個月收到2盒岡本保險套

今天第一次拆封使用看看

摸起來還真的比較薄耶！

呵護奴隸們嬌嫩的屁屁

要感謝這位大德的捐贈

他的全身都非常敏感

輕輕觸摸，指甲滑過

只見身體不停顫抖

往下進攻到敏感帶

尤其是左扭右擺的

晃動他的腰、臀、腿

You are such a ****!

「最好」的敵人常常便是滿足於「好」的心態

 

如果時間的運用只需在「好」、「壞」之間二選一，當然很簡單。

我們很容易辨別某些事情是浪費生命、麻醉心靈，甚至自甘墮落。

然而，時間的運用往往不是在好、壞之間取捨，

而是在「好」與「最好」之間做抉擇。

「最好」的敵人常常便是滿足於「好」的心態。

史蒂芬．柯維、羅傑．梅瑞爾、麗蓓嘉．梅瑞爾（Stephen R. Covey, A. Roger Merrill, Rebecca R. Mereill)。《與時間有約》。 “First Things First”。

把感官打開，真正對周遭世界有深刻體察

 

這才是視障者朋友在合作三場調教

留下獨一無二之震撼印象的原因：

【他的感官是最打開的，充斥整個房間】

— — —

基什說他時至今日甚至還是會遇到某些「根本不知道人類也能回音定位」的回音定位專家。

他也感嘆：「人類的生物聲納系統通常被視為太過粗糙而沒有研究價值。」

然而我也猜測，這其實還是因為盲人身上背負著許多污名的關係。

我們用「視而不見」來說一個人對某些事毫無知覺、漠不關心；

一個人如果忽略某些事，我們就會說他有「盲點」；

然後我們也會用「沒有創見」來指人欠缺創意。

這些與視覺息息相關的各種用詞正是把人類的勢力與意識畫上等號。

這麼說來，沒有視力真的就是缺乏意識嗎？

說真的，盲人其實才是真正對周遭世界有深刻體察的族群。

艾德．楊 (Ed Yong)。《五感之外的世界》

我們讓你一窺其中奧祕，不是為了使你出名，而是為了令你有更瞭解我們的機會。

 

【謝謝你的身體。謝謝你給予我瞭解你的機會。】

一九八四年五月，與羅傑．佩恩攜手研究大翅鯨歌聲的十六年以後，凱蒂．佩恩在奧勒岡波特蘭市的華盛頓公園動物園裡遇見了幾隻亞洲象。當時她正在尋找下一個研究對象，而大象這種動物既聰明又具社會性，似平是很好的目標。凱蒂．佩恩觀察亞洲象時，她的身體時不時會感受到一股深沉的振動。「那種感覺就像雷聲，但實際上根本沒打雷。」她後來在自己的回憶錄《大地寂雷：大象的聲音世界》（Slient Thunder）  中寫道：「四周什麽巨響也沒有，只有振動，其他什麼也沒有。」 這種感受令她回憶起了少年時期在教堂唱詩班的回憶，當時管風琴奏出的最低音令她的身體振動。佩恩於是想，大象會令她產生像當初管風琴引起的感受，也許是因為大象也發出了人類聽不見的低沉音頻。也許大象之間也會用次音波溝通，就像某些鯨魚一樣。 

佩恩在十月份和兩位同事一起回到動物園，他們這次帶上了錄音設備。設備不分晝夜地運轉，持續記錄這些動物的行為。不過一直到感恩節前夕，佩恩才開始檢視錄製下來的檔案，而她一開始聽到的，就是一次特別具意義的事件。兩隻大象——象群的女族長蘿斯 （Rosy）， 以及公象童加 （Tunga）——隔著一道水泥牆面對面站著，此時佩恩又感受到了那股寂雷。當下，兩隻大象似乎都沒發出任何聲音：然而佩恩一將這兩隻大象與被此碰面的錄音快轉，並且將音頻提高三個音階以後，她就聽見了像是牛哞叫的聲音。蘿斯與童加跨越了彼此之間的水泥牆障礙，其實正在熱絡地交談著，周遭的人類卻一無所知。當晚，佩恩夢到了一群大象，象群的女族長對她說：「我們讓妳知道這個祕密，並不是想讓妳對其他人類大肆宣揚。」佩恩認為這句話並不代表大象希望她保密，那反而是一份邀請：「我們讓你一窺其中奧祕，不是為了使你出名，而是為了令你有更瞭解我們的機會。」

Through teaching we learn so much from our students - about life, and the world.

 

Through teaching we learn so much from our students - about life, and the world.

仔細想想

我的老師們，都很「奇特」！

他在 A 科系，不教 A，反而只教 B 科目；

他在 C 領域，用 D 領域的方法去教學；

她在 E 領域，大家說看不懂她做的東西；

還有女神般的她，看起來光鮮亮麗、優雅漂亮，

但在 F 領域的成就是她脚踏實地，兢兢業業累積出來的。

我把 BDSM 做成玄學

好像也不太意外

這樣有 Kinky 嗎

我不知道

 

不夠 Kinky 就不能繼續嗎

什麼女不女王，奴不奴隸

好像已經不是那麼重要了

因為我找到核心以及本質

每次有合作機會我都當成

極有可能是最後一次調教

人並不是不想產生關係。我們實際上都需要關係才能存活、存在。

 

任何一種關係建立的起初都需要一個「框架（結構）」，

都需要一個彼此能夠依附與互動的基台，

才能使人較為容易地進行關係上的交流。

「人並不是不想產生關係，而是不知道可以如何產生關係。」

儘管如此，我們實際上都需要關係才能存活、存在。

李宗芹《動勢，舞蹈治療新觀點》